En las últimas horas trascendieron versiones que ponen en alerta a la comunidad educativa del colegio primario. Se encuentra situado en avenida Chacabuco y calle Madariaga, de la capital correntina.
Ocurre a pocas semanas que el gobernador, Juan Pablo Valdés, inaugurara el nuevo edificio de la institución. Recordemos que había cedido su tradicional ubicación de avenida Ferre y calle Chile para la apertura del Hospital de Campaña.
Después de aquella desición de emergencia adoptada por el entonces gobernador Gustavo Valdés, padres, alumnos y educadores esperaron pacientemente la reubicación.
Durante ese tiempo ocuparon provisoriamente un pequeño edificio que condicionó la calidad educativa brindada a la comunidad capitalina.
Cuando parecia superado aquel momento transitorio y cargado de incertidumbre, volvieron a surgir voces en pasillos gubernamentales que llevarían a una inminente modificación de la metodología de de estudio ofrecida y elegida por los padres.
Si bien no se reactivó el internado semanal de alumnos, se mantiene el dictado de clases en doble turno. Es un formato educativo elegido por padres y madres que desarrollan actividades laborales durante buena parte del día.
De esa forma, representa un espacio, no solo de instrucción y educación, sino también de contención para chicos que de otra manera podrian quedar expuestos a diversos peligros.
Con el aumento en la matrícula de inscriptos durante el presente ciclo lectivo, se demostraría el interés de las familias ante la certeza de contar con un edificio estable y moderno como el inaugurado el pasado 4 de marzo.
Desde el Nivel Primario emitieron este miércoles una Carta Abierta a las autoridades. Solicitan información oficial a las autoridades provinciales sobre las medidas que estarian siendo proyectadas (reproducción textual):
«A quien corresponda:
Nos dirigimos a las autoridades competentes en carácter de comunidad educativa primaria de la Escuela Hogar Juan Domingo Perón, a fin de manifestar nuestra profunda preocupación y realizar un reclamo formal respecto a la situación institucional que atravesamos desde el año 2020 hasta la actualidad.
En el año 2020, tras la declaración de la pandemia por COVID-19, las autoridades gubernamentales dispusieron la ocupación de las instalaciones de nuestra institución para el funcionamiento de un hospital de campaña. Como consecuencia, la escuela debió trasladarse y reagruparse en el sector posterior del edificio, donde anteriormente funcionaban un Centro de Educación Física y un depósito. Dichos espacios fueron acondicionados de manera precaria para el desarrollo de actividades áulicas y la reorganización del cuerpo docente, que previamente contaba con aulas propias, condición fundamental para garantizar una educación de calidad.
En aquel contexto, se nos informó y comprometió la construcción de un nuevo edificio escolar con características similares al original. Durante todo este proceso, la comunidad educativa ha sostenido con esfuerzo y compromiso el funcionamiento de la institución, priorizando siempre el derecho a la educación de nuestros estudiantes.
Sin embargo, en el mes de marzo del corriente año se hizo entrega de un nuevo edificio que resulta claramente insuficiente para cubrir las necesidades de nuestra escuela. Solo seis aulas fueron destinadas al nivel primario, lo que ha generado un nivel de hacinamiento aún mayor al previamente existente. A esta situación se suma el requerimiento de incrementar la matrícula como condición para la futura construcción de dormitorios destinados al internado, lo cual resulta inviable dadas las limitaciones actuales del espacio.
Asimismo, debemos señalar la ausencia de un patio adecuado para la recreación de los alumnos, las condiciones precarias y el deficiente funcionamiento de los sanitarios, así como la insuficiencia del comedor escolar, lo que obliga a que los estudiantes deban alimentarse en turnos reducidos, afectando su bienestar.
Este reclamo se fundamenta en la necesidad de garantizar condiciones dignas para nuestros estudiantes y preservar la identidad de una institución que históricamente no solo ha brindado educación, sino también alojamiento y contención a niños y niñas de toda la provincia en situación de vulnerabilidad.
Por otra parte, los docentes manifestamos nuestra preocupación ante la falta de garantías respecto a la estabilidad laboral, en un contexto donde se perciben amenazas constantes de cierre y reubicación de cargos.
Dejamos en claro que en diciembre del 2025 se sancionó la ley 6744/25 aprobando el concurso cerrado para brindar estabilidad laboral a docentes interinos que nos desempeñamos en nuestros cargos por más de 10 años, hasta la fecha el ministerio no cumple con lo expuesto en la ley ya que todavía no solicitó la presentación de la documentación necesaria para poder dar estabilidad a los docentes.
Por todo lo expuesto, solicitamos de manera urgente:
La ampliación y adecuación de la infraestructura escolar acorde a la matrícula real.
La restitución de espacios dignos para el desarrollo de las actividades educativas.
La garantía de condiciones sanitarias y alimentarias adecuadas.
La planificación realista para la recuperación del internado.
La preservación de los puestos de trabajo docentes.
Y, fundamentalmente, la recuperación de la identidad de nuestra querida Escuela Hogar.
Sin otro particular, y a la espera de una pronta respuesta favorable, saludamos atentamente».
